|
|
|
|
|
Απάντηση
|
|
4652
|
22/03/2018
|
Ερωτήσεις
|
Στον αέρα το ενεργειακό σύστημα της χώρας_Πουλάνε μονάδες χωρίς άδειες Περιβαντολογικών όρων .
|
|
|
4542
|
20/03/2018
|
Ερωτήσεις
|
Επιστροφή παράνομων περικοπών σε κύριες και επικουρικές συντάξεις.
|
|
|
4425
|
16/03/2018
|
Ερωτήσεις
|
Επιστροφή εισφορών υγειονομικής περίθαλψης, εκκρεμμεί σε βάρος των συνταξιούχων
|
|
|
4397
|
15/03/2018
|
Ερωτήσεις
|
Σχετικά με τα εγκεκριμένα έργα του Υπουργείου Ψηφιακής Πολιτικής, Τηλεπικοινωνιών και Ενημέρωσης με φορέα υλοποίησης το Υπουργείο Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης
|
|
|
686
|
12/03/2018
|
Αναφορές
|
εκφράζει τη διαμαρτυρία του για την ανύπαρκτη ακτοπλοϊκή συγκοινωνία της Ανάφης τη δεδομένη χρονική περίοδο του έτους, γεγονός που την αποκόπτει από τον υπόλοιπο κόσμο και αιτείται την επίλυση του ζητήματος.
|
|
|
649
|
01/03/2018
|
Αναφορές
|
εκφράζει την ανησυχία του για τη λειτουργία του προβλεπόμενου από το Νόμο 4495/2017 Τοπικού Παρατηρητηρίου στην Περιφερειακή Ενότητα Τήνου, η οποία δεν είναι δυνατόν να λειτουργήσει χωρίς την ειδικότητα Μηχανολόγου_Μηχανικού και αιτείται την αναστολή εκτέλεσης απόφασης απόσπασης υπαλλήλου, μέχρι να αναπληρωθούν τα κενά σε προσωπικό.
|
|
|
3409
|
12/02/2018
|
Ερωτήσεις
|
'Ταλαιπωρία με ... "φουσκωμένες" οφειλές για τους ασφαλισμένους του πρώην ΤΣΑΥ'
|
|
|
198/3400
|
09/02/2018
|
Ερώτηση σε συνδυασμό με Α.Κ.Ε.
|
Απορρόφηση ευρωπαϊκών πόρων ΕΣΠΑ 2014_2020 για το έτος 2017.
|
|
|
514
|
02/02/2018
|
Αναφορές
|
εκφράζει τη διαμαρτυρία του σχετικά με τον αποχαρακτηρισμό του Γυμνασίου Κορθίου Άνδρου, μέσω της αναμοριοδότησης του, ως δυσπρόσιτου και λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαίτερες και δύσκολες συνθήκες ζωής, εργασίας και μετακίνησης των εκπαιδευτικών, αιτείται την ανταπόκριση των αρμόδιων προς επίλυση των εκπαιδευτικών προβλημάτων που αυτή η απόφαση συνεπάγεται.
|
|
|
515
|
02/02/2018
|
Αναφορές
|
επισημαίνει την αναγκαιότητα κάλυψης κενής θέσης εκπαιδευτικού κλάδου ΠΕ19 Πληροφορικής στο Κουφονήσι Κυκλάδων και αιτείται τη δρομολόγηση της ταχύτερης λύσης προς επίλυση του ζητήματος.
|
|