Μέσα Κοινοβουλευτικού Ελέγχου
Tα μέσα κoινoβoυλευτικoύ ελέγχoυ, εκτός από την πρόταση δυσπιστίας, πoυ ρυθμίζεται από τo άρθρo 142, είναι: α) oι αναφoρές β) oι ερωτήσεις γ) oι επίκαιρες ερωτήσεις δ) oι αιτήσεις κατάθεσης εγγράφων ε) oι επερωτήσεις, στ) oι επίκαιρες επερωτήσεις και ζ) η σύσταση εξεταστικών επιτροπών.
Για αναζήτηση συγκεκριμένων ερωτήσεων, επερωτήσεων, αναφορών κ.λ.π, πατήστε εδώ:
Α) Αναφορές
(άρθρο 125 του ΚτΒ)
Καθένας ή πολλοί μαζί μπορούν να απευθύνουν εγγράφως και επωνύμως παράπονα ή αιτήματα στη Βουλή των Ελλήνων. Οι Βουλευτές μπορούν, εάν το επιθυμούν, να υιοθετήσουν τις αναφορές αυτές. Ο Υπουργός είναι υποχρεωμένος, εντός είκοσι πέντε ημερών, να απαντήσει στην αναφορά.
Β) Ερωτήσεις
(άρθρα 126-128Β του ΚτΒ)
Οι Βουλευτές μπορούν να απευθύνουν εγγράφως στους Υπουργούς ερωτήσεις για οποιαδήποτε δημόσια υπόθεση, οι οποίες σκοπούν στην ενημέρωση της Βουλής σχετικά με την υπόθεση αυτή. Οι Υπουργοί οφείλουν να απαντούν εγγράφως στους ερωτώντες Βουλευτές εντός είκοσι πέντε ημερών. Σε κάθε περίπτωση, στην αρχή μιας συνεδρίασης κάθε εβδομάδα εγγράφονται στην ημερήσια διάταξη της Βουλής και συζητούνται αναφορές και ερωτήσεις.
Γ) Επίκαιρες ερωτήσεις
(άρθρα 129-132Α του ΚτΒ)
Για θέματα της άμεσης επικαιρότητας, κάθε Βουλευτής έχει δικαίωμα να υποβάλλει επίκαιρη ερώτηση που απευθύνεται στον Πρωθυπουργό ή τους Υπουργούς, οι οποίοι απαντούν προφορικά. Μία φορά τουλάχιστον την εβδομάδα, ο Πρωθυπουργός απαντά ο ίδιος σε δύο τουλάχιστον επίκαιρες ερωτήσεις που αυτός επιλέγει. Επίκαιρες ερωτήσεις συζητούνται στην Ολομέλεια της Βουλής των Ελλήνων σε τρεις συνεδριάσεις κάθε εβδομάδα, αλλά και στο Τμήμα διακοπής των εργασιών.
Δ) Αιτήσεις Κατάθεσης Εγγράφων
(άρθρο 133 του ΚτΒ)
Οι Βουλευτές έχουν το δικαίωμα να ζητούν εγγράφως από τους Υπουργούς την κατάθεση εγγράφων σχετικών με κάποια δημόσια υπόθεση. Ο Υπουργός οφείλει να καταθέσει εντός μηνός τα ζητούμενα έγγραφα. Πάντως δεν μπορούν να κατατεθούν έγγραφα που αφορούν διπλωματικό ή στρατιωτικό ή σχετικό με την ασφάλεια του Κράτους μυστικό.
Ε) Επερωτήσεις
(άρθρα 134-137 του ΚτΒ)
Οι επερωτήσεις αποσκοπούν στον έλεγχο της Κυβέρνησης για πράξεις ή παραλείψεις της. Οι Βουλευτές που έχουν καταθέσει ερωτήσεις ή αίτηση κατάθεσης εγγράφων μπορούν να τις μετατρέψουν σε επερωτήσεις εάν κρίνουν ότι η απάντηση του Υπουργού δεν είναι επαρκής. Οι επερωτήσεις συζητούνται στην Ολομέλεια της Βουλής των Ελλήνων. Εάν υπάρχουν περισσότερες επερωτήσεις για το ίδιο θέμα, η Βουλή μπορεί να αποφασίσει την ταυτόχρονη συζήτησή τους, ή ακόμη και τη γενίκευση της συζήτησης.
ΣΤ) Επίκαιρες επερωτήσεις
(άρθρο 138 του ΚτΒ)
Για θέματα της άμεσης επικαιρότητας οι Βουλευτές έχουν το δικαίωμα να υποβάλουν επίκαιρες επερωτήσεις. Οι επίκαιρες επερωτήσεις συζητούνται κάθε Δευτέρα στην Ολομέλεια αλλά και σε ορισμένες συνεδριάσεις του Τμήματος διακοπής των εργασιών. Κατά γενικό κανόνα, οι διαδικασίες που προβλέπει ο Κανονισμός για τις επερωτήσεις εφαρμόζονται και στις επίκαιρες επερωτήσεις.
Κοινοβουλευτικός Ελέγχος - Αναζήτηση
|
|
|
|
|
Απάντηση
|
|
1902
|
10/03/2021
|
Αναφορές
|
εκφράζει την ανησυχία της για την ασφάλεια των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων στο χώρο των σχολείων και καλεί την πολιτεία να προχωρήσει σε προσεισμικό _ και όχι μόνον οπτικό _έλεγχο όλων των σχολικών κτηρίων της χώρας, καθώς και στην έκδοση Πιστοποιητικού Καταλληλότητας, Πιστοποιητικού Ηλεκτρολογικής Εγκατάστασης και θέσπιση Μητρώου Ελέγχων, Επισκευών και Συντήρησης με ευθύνη των Δήμων, προκειμένου να εξασφαλιστεί η αντισεισμική θωράκιση όλων των σχολικών κτηρίων της χώρας.
|
|
|
1861
|
10/03/2021
|
Αναφορές
|
με επιστολή του εκφράζει την αντίθεσή του σχετικά με το πρόγραμμα "MOG/μνήμες από την Γερμανική κατοχή στην Ελλάδα" που χρηματοδοτείται από την Γερμανική Κυβέρνηση για τους μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας και αιτούνται απαντήσεων. (Προγραμματίστηκε για συζήτηση με το Άρθρο 130 παρ. 5 ΚτΒ στις 31/5/2021)
|
|
|
1942
|
10/03/2021
|
Αναφορές
|
με επιστολή τους επισημαίνουν πως οι διατάξεις του Ν.4763/2020 υποβαθμίζουν τις Σχολές τους σε μεταγυμνασιακή κατάρτιση ΣΕΚ ή ΕΣΚ και στο επίπεδο 3 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων, ενώ κάνουν λόγο για κατάφωρη αδικία, η οποία προκύπτει από τη μη_πρόβλεψη μεταβατικής ρύθμισης σχετικά με την εξαίρεση των ήδη φοιτούντων και αιτείται απάντησης.
|
|
|
1936
|
10/03/2021
|
Αναφορές
|
θέτει το ζήτημα του περιορισμού υποβολής αίτησης αποκλειστικά στο σχολείο του Νομού όπου βρίσκεται η μόνιμη κατοικία τους ή στο Μουσικό Σχολείο που ανήκουν χωροταξικά, στην περίπτωση που στο νομό όπου βρίσκεται η μόνιμη τους κατοικία λειτουργούν περισσότερα του ενός Μουσικά Σχολεία, και αιτείται απάντησης.
|
|
|
1924
|
10/03/2021
|
Αναφορές
|
ζητούν την εξαίρεση των εργαστηριακών μαθημάτων των σπουδαστών της ειδικότητας του Συνοδού βουνού από την υποχρεωτική διεξαγωγή τους μέσω τηλεκπαίδευσης, την ολοκλήρωσή τους με δια ζώσης παρακολούθηση σε ανοιχτό χώρο τηρουμένων των απαιτούμενων μέτρων προστασίας αλλά και την ελεύθερη κυκλοφορία από νομό σε νομό για σπουδαστές που κατοικούν εκτός νομού έδρας του ΙΕΚ, και αιτείται απαντήσεων.
|
|
|
1852
|
10/03/2021
|
Αναφορές
|
ζητούν να διατηρηθεί για τους μαθητές που φοιτούν ήδη στις Επαγγελματικές Σχολές (ΕΠΑΣ) μαθητείας το καθεστώς το οποίο προβλεπόταν πριν τη ψήφιση του Νόμου 4763/20 και αιτείται απάντησης.
|
|
|
1911
|
10/03/2021
|
Αναφορές
|
με επιστολή της εκφράζει την διαμαρτυρία της για τη διακοπή των «δια ζώσης» μαθημάτων (ως τις 16/3/2021) στο Γυμνάσιο Σίφνου με Τάξεις Λυκείου «Νικόλαος Γ. Προμπονάς», στο πλαίσιο των νέων μέτρων που ανακοινώθηκαν την Τετάρτη 3 Μαρτίου, σύμφωνα με τα οποία διακόπτονται έως τις 16/3/2021 τα «δια ζώσης» μαθήματα στα Λύκεια των «κόκκινων» περιοχών και αιτείται απάντησης.
|
|
|
1893
|
10/03/2021
|
Αναφορές
|
με υπόμνημά τους ενημερώνουν για την κατάφωρη και πολυετή αδικία σε βάρος των καθηγητών παραδοσιακών οργάνων στα μουσικά σχολεία της χώρας και ζητούν την άρση του άδικου χαρακτηρισμού τους ως ¨εμπειροτέχνες ιδιώτες¨ σύμφωνα με τον Ν. 3475/2006 και αιτείται απάντησης.
|
|
|
1875
|
10/03/2021
|
Αναφορές
|
ζητούν την άρση της αναστολής λειτουργίας του Γυμνασίου Νισύρου και αιτείται απαντήσεων.
|
|
|
1851
|
10/03/2021
|
Αναφορές
|
με ανακοίνωσή της επισημαίνει τις συνέπειες του ψηφιακού εγκλεισμού στην ψυχική υγεία των μαθητών και τους ενδεχόμενους
κινδύνους ακόμη και για τη ζωή τους και αιτείται απαντήσεων.
|
|